“8人女寝,100%保研”原因曝光:垃圾堆里,难养出好孩子

好的环境,能激励孩子一直努力。
时间长了,孩子的三观、认知、格局都会变得不一样。
——鹿妈
◆◆◆
作者 | 小树妈妈来源 |小树妈妈(ID: tree2050)
前段时间,又看到一个“全宿舍集体保研成功”的新闻。
武汉中国地质大学,一个寝室的8名女孩,今年全部保研成功。其中4人被保送本校,另外4人分别被保送了同济大学、武汉大学、中国科学院大学、北京师范大学。这8个女孩,同级但不同专业。刚进校时,她们被分到了同一间宿舍,8个女孩相约要“全寝保研”,没想到,4 年后她们真的做到了。女孩范思雯说:
“每当看到她们都在努力学习,我也会不自觉的放下手机,拿起书本。”平时,学习和生活上有任何问题,她们都会一起讨论,互相鼓励互相帮助。
几个人还会一起,相约到图书馆学习。每晚基本都是10点后,图书馆闭馆、教学楼关门,大家才结束学习,陆续回宿舍。范思雯觉得,正是宿舍里这种良好的学习氛围,对她保研起了很大的作用。这几年,每年都不时曝出“学霸宿舍”:
2018年,福州大学2015级数理金融实验班,一个宿舍的4名女孩全部保研成功。去年,山东科技大学测绘学院两个宿舍的 8 个孩子,全部考研成功,并且都被非常不错的学校录取。常州大学一间宿舍的 8 个男孩,也在 2018 年时,同时考研成功。成绩好的孩子,都扎堆出现,看上去好像“学霸体质”会传染。可一个网友的评论,一语道破缘由,她说:我要住她们宿舍,说不定也能保研。不是“学霸”会传染,而是近朱者赤,近墨者黑。绝大多数学霸,并不是天赋有多高,而是好环境的熏陶,让孩子被唤醒了自驱力,实现了自我激励。我们的孩子,想要有看得见的未来,就一定要从小注意他置身的环境。
什么样的环境
造就什么样的孩子环境,并不仅仅是我们肉眼能看得到的人、事和景物。好环境对孩子的影响,更重要的在于塑造思维,养成习惯。前两年,一篇《名校和非名校最重要的差距,悄悄影响着我们一生》刷屏网络,里面说:
“在北大这种名校,最让人震撼的不是老师多牛,同学多聪明,而是一种大家都积极努力的氛围。”期末考试过后,自习室里依然是灯火通明;上课永远人满为患;课间20分钟换教室时,学校里到处都是叼着面包奔跑的人……人都是环境的产物。这种积极的环境里的孩子,跟得过且过的环境里的孩子,树立的三观是完全不同的,在学习状态上,也是截然相反的:
一个有明确的自我目标,积极主动,一个只为完成学校或老师的既定任务;一个注重效率,一个认为水到自然成;一个拥抱改变,渴望突破,一个追求稳定,害怕改变;一个有长远的目标打算,一个只看到眼前……教育从来就不是一个点,更不是一种方法论,它是一种持续的状态,更是一种长久环境渗透下,养成的三观和习性。孩子和孩子的差距,就是在这样的认知中逐渐拉开的。我有个河北的朋友,孩子成绩一般,但他到处托人打听,希望孩子能上衡水中学。图片来源:电视剧《小欢喜》
旁人有点不理解,提醒他:“以你家孩子的成绩,即便是上了衡水中学,也很难考不上名校的。”这个爸爸却非常认真地说:
“那不一样啊,即便考不上重点大学,至少在那个环境的影响下,他会竭尽全力去要求自己,不会留下遗憾。”孩子和孩子最初的素质,基本都是相同的,只是在不同的环境里,慢慢产生了差异。一个孩子,即便本身没那么出类拔萃,在一个高速良性运转的环境中,他也会被带着运转,慢慢变得优秀。图片来源:电视剧《匆匆那年》
和环境对抗
对孩子而言太难也许有人会觉得:好孩子,是拥有基本的辨别能力,也有自律、毅力这些好品质的。可事实上,环境的干扰,对孩子的影响,比我们想象的要大得多。电影《摔跤吧爸爸》中,刻苦勤奋、热爱摔跤的女孩吉塔,终于考上了体育学院。可在学院里,周围的同学并不是那么严格地按要求训练。吉塔看到同学偷偷跑出去玩,她也慢慢觉得,放松下无所谓。同学们偷吃运动员禁吃的食物,吉塔也觉得“偶尔尝一下,没关系”。女同学们热衷打扮,吉塔也就把注意力,从训练上,转移到了外表上……没来体育学院前,吉塔是有着明确的目标的,可在训练氛围并不是很浓厚的同伴环境中,吉塔渐渐迷失自我,放松了训练,以至于实力出众的她,惨输几场重要比赛。心理学上有个名词叫“同伴压力”,指的是孩子害怕与同伴不同,遭受排挤,不得不违背自己内心的想法,做出和群体一样的行为。吉塔的改变,其实就是在“同伴压力”的情况下,做出的一种改变。大多数孩子,在10岁左右开始触摸社会规则。这时,让孩子感到压力最大的,不是来自老师,也不是来自父母,而是同龄人的看法。孩子会把周围大部分同龄人的看法和行为做为准则。如果孩子的想法和行为和大多数不一样,他们要么被同化,要么被异类。而无论是被同化,还是被异类,都非常痛苦。图片来源:电影《悲伤逆流成河》
孩子迫于心理、生理的各种压力,也会慢慢妥协、改变自己的行为。千万不要低估环境,也不要高看孩子。家长圈子,曾有这样一种说法,叫“别在垃圾堆里养孩子”。说的就是,孩子对环境的变化,特别敏感。他们无法从所处的环境中抽离出来,站在更高的角度思考。他们会根据周围的环境,去塑造自己,大到价值观,小到生活细节。所以想要孩子优秀,就不要指望他跟大环境对抗,而应该从环境入手,给孩子好的熏陶。
好的环境
能让教育事半功倍前段时间,人民日报曾报道过安徽潜山的逆水村,这个村子位于大山深处,可家家户户都把“教育”看成是最重要的事。孩子们不比吃,也不比穿,就比谁学习更勤奋。谁家孩子成绩好,谁家就是村民心目中的“光荣户”。在村子里,最好的房子是学校,最受尊重的是老师。十几年前,学校就制定了奖励制度:孩子们考上大学奖励 300,考上中专奖励 200,考取高中也奖励 100 元。在这样的大环境下,人人、家家都把“要读书、读好书”看成一种自然而然的风气。仅仅十几年的时间,这个只 3 千村民的村子,却出了 334 名大学生。其中有 34 个硕士、26 个博士,成为名副其实的“博士村”。每个人都像一个磁场,会把那些我们感受最多的东西吸引过来,我们也从而成为被活化的磁铁。大环境对于孩子的力量就在于:孩子可听、可见、可想的每个生活点滴,都会触发他们的情感,让他们慢慢产生频率类似的能量,从而变得更强。好的环境,就是隐形的教育资源,抓住它,孩子的成长,就能事半功倍。
奥利弗·詹姆斯在《原生家庭生存指南:如何摆脱非正常家庭环境的影响》一书中说:
“童年经历的总和,是一个人成年后的人格、心理健康和智力的物质基础。”人的成长,从来都是潜移默化的。孩子小时候,周围人的状态,对他们的成长影响非常大。孩子最好的榜样,就是他所处的环境,积极向上,又不失爱和温暖。好环境,让孩子的教育和成长,事半功倍。*来源:小树妈妈(ID: tree2050),最受爸妈欢迎的育儿类公众号,这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈,你所关心的育儿问题,这里都有答案。
亲爱的,如果我们的文章对你有帮助,就把我们“设为星标”★吧!这样就不会错过每天推送啦!
育儿先育己,长按下方图片
识别二维码,关注女儿派
每晚八点陪你一起成长

为您推荐

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部