四年级上册语文第一单元作文_四年级上册语文第一单元作文400字

四年级上册语文第一单元作文
六年级上册语文第五单元作文

  • 1.必须是写人的.2.开头写他的外貌.3.要写两件具体事例,必须要鲜明.4.通过事例要写出他是什么样的人.
  • 六年级上册第五单元作文友谊 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。” 我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。 小木船(1) 我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。 陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。 我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证! 小木船(2) 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。 有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去……余下全文

文明——只差一步

  • 这是人教版缉碃光度叱道癸权含护语文五年级上册第四单元的第三个作文。我也不是说不会写,就是不知道怎么给男孩女孩去名字,取个像“人”一定的名字吧,又感觉这只是一个作文,不是小说,不大对劲。可是弱智一点的名字我有不会取,麻烦一下各位帮忙去一下名字。
  • 随处都是啊

怎样写6年级语文上册四单元的漫画的作文

  • 怎样写6年级语文上册四单元的漫画的作文
  • 人教版小学六年级语文上册第四单元看图漫画作文600字400字500字“有限的资源,无限的循环”这句话明明白白的告诉大家。人类生存的资源是有限的,却需要世世代代传流下去,因此我们要合理开发,不能随意浪费和破坏。可总是有一部分人,他们却往往明知故犯地肆意破坏前人千辛万苦培养起来的山林,不给自己的子孙后代留下美好的绿色家园。这种人的头脑就像长了虫子的木头。我们语文书的一幅漫画生动形象地讽刺了那些只顾眼前的财产,不为子孙后代着想的人。在一个晨光绚丽、万物苏醒的早晨。树林里的鸟儿们唱起了歌,各种各样的野花也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气,树爷爷辛辛苦苦的上完了夜班。在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,残忍的举起大斧头拼命的破坏、砍伐树木。大树也在哭泣,而那个人的肩膀上停留着一只啄木鸟,啄木鸟看了看那一个人的脑袋非常生气的说:“这段木头里一定有许多虫子。”是啊!如今脑袋里长有许多虫子的人大有人在。他们口上喊着保护环境珍惜资源,往往只是挂在嘴上,而实际上每天乏姬催肯诎厩挫询旦墨都在破坏环境,没有真正的保护环境。

四年级上册语文书四单元作文

  • 四年级上册语文书四单元作文
  • 小学四辅阀滇合鄄骨殿摊东揩年级上册语文第一单元作文:美丽黄山行我们的祖国有许多风景优美的地方,如:黄山,长城,武夷山,南岳……等。可最让我念念不忘的是——黄山。黄山奇峰罗列,怪石嶙峋。莲花峰是最高的山峰,从远处看,它像一朵盛开的莲花。从近处看,它像一座玲珑的宝塔。天都峰是最险的山峰,它拔地而起,四面悬空,从峰顶向下一看,真叫人发颤。罗汉峰是最奇的山峰,从左边看,它像一个罗汉挺着一个大肚子,列着嘴大笑。从右边看,它像七个罗汉盘坐下来,双手合十,仿佛在念经呢!上黄山的人差不多都一睹“云海日出”为快,到处都是彩云翻滚,美妙无穷,宛如到了人间仙境。黄山云海还有一大特点,那就是来也快,去也快。来时铺天盖地,群峰遮没,眼前是云的世界;眨眼间,流云退尽,群峰重现,游人又可以饱览周围的美景。啊!真是变幻无穷。在黄山,游览一天,下山后,游人会感到又累又脏,不过,没有关系,黄山有温泉,在里面洗个澡,别说有多舒服了。洗完澡后,人便会感到遍身轻松。啊!这美丽的黄山给我留下了终身难忘的美好印象。

四年级上册语文第三单元作文290字

  • 四年级上册语文第三单元作文290字
  • 校园一角:我们学校是最宽敞,最明亮的学校,如果你不信,那就让我当一次导游,带你游览一下吧!我们的学校坐落在城市的中心,重庆路的北侧。当你来到校门前就会看到:重庆路小学”几个醒目的大字。走进校园首先映入眼帘的是威严高大的主教学楼,它一共有四层高,是淡绿是的,给人一种欣欣向荣的心情。每扇整齐明亮的窗户下面都放着几盆盛开的护鸡篙课蕻酒戈旬恭莫鲜花,让人赏心悦目。宽敞的校园广场两侧是整齐的白杨树,中间是操场。下课的时候,我们就在这里玩耍,做游戏。操场的一角还有许多健身器材,这是学校精心为我们师生准备的。迎着温柔的春风,满园的春色,和迷人的花香。让我们有种特别的幸福感。这就是我们美丽的校园,是不是也很让你羡慕啊!我们都已经做好准备了一定要努力学习,长大后用自己的能力来回报母校。

四年级上册语文习作7的作文要怎么写350字

  • 四年级上册语文习作7的作文要怎么写350字
  • 小学四年级上册语文第七单元作文800字:我的成长故事在我的成长过程中有许许多多值得我深刻记忆的事情,下面我来讲讲吧。4岁:记得我小的时候,爸爸妈妈每天都很忙。不能在家里照看我。所以我小的时候的是在姥姥家度过的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井里和弟弟玩和泥巴造小人。我们玩的正高兴的时候,门外传来一阵汽车笛——笛响的声音。我们俩往门外一看,汽车里钻出了一个大个子叔叔,他穿了一件蓝色的工作服,一条牛仔裤。还带了一副好大好大的眼镜。他笑眯眯的说宝宝想我了没有。我说:“你是谁呀?”“不是你爸爸吗,闫明。”我不说话了,连忙拉着弟弟往屋里跑。“姥姥,姥姥,外面来了一个人。”姥姥跑出来一看,对我说:“闫明,那不是你爸爸吗?啊我爸爸,爸爸以前不带好大好大眼镜阿?他也不穿牛仔裤呀?它真是我爸爸吗?反正不管了,玩去就是了。我就去玩了,等到吃晚饭了我才回到家里。爸爸问我什么我也不说,只顾的低头吃饭。我吃饱了,就问了爸爸一句话,逗得大人们直笑。我说:“你真是我爸爸吗?”姥姥说:“那他是谁呢?”我这才开始黏和爸爸。就连晚上睡觉也要拉着爸爸。我爸爸说我就像胶水一样,怎样也分不开。——这就是我童年幼稚的表现。

四年级语文上册第一单元作文400字

  • 四年级语文上册第一单元作文400字
  • 今天我用放大镜观察了一片树叶。它的形状像一个卵,表面很光滑,可边上像锯齿一样。它正面深绿,反面浅绿,这是为什么呢?我就上网查了一下,是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉,叶肉里面有许迹涪管皇攮郝归酮害捆多叶绿素,它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿,叶子反面细胞排的比较松散,空隙大,叶绿素也少,所以叶子反面的颜色比较浅。这次观察,我知道了叶子正反面颜色不同的原因,我非常开心!

四年级语文上册第三单元作文400字

  • 四年级语文上册第三单元作文400字
  • 那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮旦功测嘉爻黄诧萎超联围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。

五年级上册语文第四单元作文

  • 五年级上册语文第四单元作文
  • 文明只差一步一天,我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字:“文明??只差一步!”贴在了垃圾桶上。小肌範冠既攉焕圭唯氦沥女孩见了,向他竖起了大拇指。看到了这幅漫画,令我感慨万千。是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远;随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼;垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶,人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何一个角落??除了垃圾桶。我们要知道,美好环境要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量,永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生,懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?啊!文明??只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明??只差一步,或许这一步,能让世界变得美好;文明??只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑。行动吧!人们,美好的世界正在等着你们。

五年级上册语文第四单元作文怎么漫画写

  • 五年级上册语文第四单元作文怎么漫画写
  • 写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上,新颖为宜;其次命题,对于一篇话题作文,题目若能显露出中心而又不太过直白,那么就差不多了;再者正文,很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还辅户滇鞠鄄角殿携东毛应就文章的基

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